–

ITEMS
Een leerlingplan template bestaat uit items (tekstveld, datum, vinkveld, tabel etc)

–

Het leerlingplan toont een verzameling van informatie uit EduMaps en is evenals het Formulier en Ontwikkelingsperspectief een flexibel document, dat naar wens kan worden opgebouwd.

Zie hier twee voorbeelden van een leerlingplan1 en leerlingplan2

Het maken of aanpassen van het Template gaat via Instellingen – Templates Leerlingplannen. Let op: bij het aanpassen worden de wijzigingen direct doorgevoerd bij leerlingen die gebruik maken van het betreffende template. Een template toevoegen of aanpassen gaat als volgt:

Kies vervolgens 1 een definitie en vul naam in en kies een ‘soort’.

Voeg vervolgens meer items toe. Herhaal dit totdat het template goed is. Later aanpassen is mogelijk, maar wijzigingen zijn direct voor iedere leerling die gebruik maakt van het template zichtbaar.
De naam van de definitie moet uniek zijn, een soort (bijv. datumveld) mag je vaker inzetten. Dus wil je 2x een datumveld in het template terugzien dan kan dat.

–

PRINTS
Bij ieder template heb je de mogelijkheid een print-template toe te voegen waarmee je bepaalt wat je wel en niet terug wilt zien in de print. Een print template is niet verplicht. Wanneer je deze Actief en Standaard maakt zal EduMaps gebruikmaken van dit print-template, tenzij je voor een ander template kiest.

Kies je Onderwijsplannen dan bepaal je via Prints wat er in de print mee komt via het tandwieltje.

vervolgens welke onderdelen van de onderwijsplannen terug moeten komen in het leerlingplan.

• Omschrijving: naam dat terugkomt in het Leerlingplan
• Verbergen vakgebieden: het is mogelijk om enkele vakgebieden te verbergen in het Leerlingplan.
• Grafische weergave: de ‘Voortgang per fase’ op basis van de verwachtingen van het Opp.
• Indicatoren en observaties komen uit het handelingsplan/groepsplan.
• Toelichtingen kunnen komen uit het groepsplan, de monitor (lijnnotitie) of het handelingsplan.
• Inhoud, Aanpak, Organisatie– en Evaluatie tekst komen uit het groepsplan/handelingsplan.
• Persoonlijke aanpak is een extra tekstvlak dat per groepsplan naar voren komt en via het leerlingplan is in te vullen.
• Persoonsgebonden evaluatie: dit is in te vullen bij het evalueren van het groepsplan.